很多初學(xué)的聲樂(lè)學(xué)生總是咨詢(xún)聲樂(lè)課都學(xué)些什么；如何學(xué)，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)唱歌等；針對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，北京聲樂(lè)藝考培訓(xùn)的小編簡(jiǎn)單的歸納了一下，供學(xué)生參考：

      1、介紹聲樂(lè)發(fā)聲規(guī)律；聲音的特點(diǎn)，以及身體發(fā)聲器官如何調(diào)節(jié)。（即歌唱時(shí)的狀態(tài)：氣息、發(fā)聲、共鳴等）

      2、發(fā)聲練習(xí)（此環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)聲樂(lè)必不可少的，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的情況，進(jìn)行有針對(duì)性的練聲：在改掉自身一些不良習(xí)慣的同時(shí)建立起一種科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，并養(yǎng)成習(xí)慣。）說(shuō)明一點(diǎn)：有些學(xué)生剛一上課就想唱歌，覺(jué)得發(fā)聲枯燥，但這樣對(duì)學(xué)習(xí)極為不利，沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的發(fā)聲習(xí)慣，怎么能唱好一首歌呢？！所以此環(huán)節(jié)是不不可少的，并且貫穿于整個(gè)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。即為基本功的訓(xùn)練。此過(guò)程學(xué)生要清楚自身存在的問(wèn)題；并努力改變自己，這也是有的學(xué)生進(jìn)步快，有的學(xué)生進(jìn)步慢的關(guān)鍵；因?yàn)楦鶕?jù)美學(xué)和接受美學(xué)，有的學(xué)生即使練對(duì)了，但是自己卻覺(jué)得聲音不美；所以下意識(shí)的按照自己的審美來(lái)發(fā)聲；更沒(méi)有和教師很好的溝通，結(jié)果歌唱狀態(tài)一直搖擺不定，所以說(shuō)勇于接收；善于和老師溝通，積極配合，能使學(xué)生盡快的掌握正確的發(fā)聲技巧。當(dāng)然，身體的協(xié)調(diào)配合非常關(guān)鍵，有的學(xué)生的協(xié)調(diào)性很好，所以進(jìn)步很快！

      3、根據(jù)學(xué)生發(fā)聲練習(xí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及實(shí)際發(fā)聲水平，布置不同的聲樂(lè)作品來(lái)練習(xí)。注意：所練唱的歌曲不可太難：比如：對(duì)氣息方面的要求；速度方面要求，音域方面的要求，結(jié)構(gòu)方面的要求等等。做到力所能及，切不可急于求成！注意吐字、旋律、感情的表達(dá)！風(fēng)格的把握等等，根據(jù)自身的特點(diǎn)

      以上就是北京聲樂(lè)藝考培訓(xùn)的小編為大家介紹：逐漸培養(yǎng)自己的演唱風(fēng)格，決不能單純的模仿別人的演唱風(fēng)格，對(duì)于作品的處理一定要有自己的思想，我們常常發(fā)現(xiàn)不同的歌者演唱同一首作品，也是各有特點(diǎn)，絕不可能都一樣的；從聲音上，作品的把握上，歌曲的處理上，風(fēng)格的體現(xiàn)；都會(huì)有所不同的，這也是衡量一個(gè)演唱者歌唱水平的綜合體現(xiàn)！