口碑好北京天津藝考聲樂培訓人民日報網報道萬佳秋聲樂老師

萬佳秋藝考聲樂培訓一對一負責到底考名校不花冤枉錢

     萬佳秋老師是中央媒體報道的中國著名聲樂老師，被譽為【聲樂藝考教學的領頭雁】！這在全中國都是少有的！就連中國音樂學院權威的聲樂老教授都贊嘆不已！

    萬佳秋，女，中國著名聲樂老師, 中國音樂家協會會員、中國合唱協會會員、兼中國音樂學院聲樂評委、中央電視臺少兒頻道欄目組聲樂評委、《維也納國際青少年藝術節》聲樂指導，多年來連續獲得中國音樂學院優秀聲樂老師獎。受邀擔任中國音樂學院、中央民族大學、國防大學、北京林業大學等多所高校聲樂及合唱評委�，F任國防大學藝術老師，師從世界著名聲樂教育大師博士生導師鄒文琴教授，與韓紅、雷佳、吳碧霞、龔琳娜等是同門弟子。在中國音樂家協會網【名師高徒】欄目全國聲樂老師排名中名列首位。

   萬佳秋在中國率先開創了，以名師姓名命名的品牌【萬佳秋聲樂教育品牌】。這在全中國是少有的！

  萬佳秋屬于學院派著名聲樂老師，長期致力于聲樂教學研究，總結出一套行之有效教學方法和技巧。其獨特優勢的教學法取得了突出的成績。多年來，其學生在權威的，國家級的聲樂大賽中屢屢獲金獎或第壹名，并考上中國名校。慕名求學的不僅是中國的學生和老師，還有美國、日本、馬來西亞等國家的老師和學生。

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萬佳秋藝考聲樂培訓一對一負責到底考名校不花冤枉錢

萬佳秋藝考聲樂培訓學生為什么能考上好學校？

   萬佳秋的學生為什么都能考上好學校？她的秘訣是什么？其一她收學生少，教學水平高，所教學生出類拔萃，在考場上技壓群芳；其二她有廣泛的院校關系，所以她教的學生都考上了理想的好學校。

萬佳秋老師的學生，在考場上技壓群芳上脫穎而出，在河北等省統考中奪取了前5名的好成績。其學生都是憑著真本事，硬考入解放軍藝術學院、中央音樂學院、中國音樂學院、中國民族大學、中國傳媒大學、天津音樂學院、四川音樂學院，西安音樂學院、星海音樂學院、北京師范大學、首都師范大學、華中師范大學、北京電影學院、中國戲曲學院、上海戲曲學院等名校。

如：山東某考生在XX培訓機構學了一年啥學校都沒考上，家長萬分懊悔！跟萬佳秋老師學了不到一年就被中國音樂學院、中國傳媒大學等4所名校錄取。

   特別是河北邢臺籍學生胡涵木，考上解放軍藝術學院更是石破天驚的出乎了家人的預料，原本她和家人都沒有哪么高奢望，但經過萬佳秋老師精雕細琢，胡涵木在全國近萬名高手云集考場上技壓群芳上脫穎而出, 以全國總排名第四的成績考上了解放軍藝術學院，就連中國音樂學院權威的聲樂老教授都贊嘆不已！

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萬佳秋藝考聲樂培訓一對一負責到底考名校不花冤枉錢

中央媒體集中報道萬佳秋藝考聲樂培訓，這在全中國都是少有的！

  萬佳秋老師獨特的藝考聲樂教學藝術，取得了豐碩的教學成果，被中央人民政府門戶網站新華網、人民網、光明網、央視網、中國網、中國新聞網、中國日報網、中國青年網、中國經濟網、中國首都網、中國經營網、環球網、國際在線網、消費日報網等以《聲樂藝考教學的領頭雁-記著名聲樂老師萬佳秋》、《聲樂藝考生夢想的搖籃-記著名聲樂老師萬佳秋》等為題，集中報道萬佳秋老師，這在全中國都是少有的！

（報道詳情搜索著名藝考聲樂老師萬佳秋）

慕名求學的不僅僅是學生而且有各地的聲樂老師

萬佳秋老師在業界聲名鶴起，慕名求學的不僅有北京市的，天津還有山東、河北，、河南，山西，內蒙，遼寧，浙江、江蘇、福建、重慶、廣東、海南、廣西、深圳、四川、陜西、湖南、湖北，江西、安徽、吉林、黑龍江等地的學生和培訓機構的聲樂老師。

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萬佳秋藝考聲樂培訓教學特點是什么？

嚴進高出使學生都能考上理想的學校，不讓學生花冤枉錢！

什么是負責任的可信任的聲樂老師？關鍵是看她收的學生是否都考上了理想的學校！

   萬佳秋收學生原則是：有把握能把你送出去就收，否則就不收，以免學生花冤枉錢。

   萬佳秋老師是親自一對一帶學生的，所以收不了多少人。但凡是她收了的學生都考進了理想的學校 。

學院派高等院校正規聲樂教學：重在固本正源，自然開發嗓音潛能

   萬佳秋老師聲樂教學法，主要是根據每個學生不同的嗓音條件和特點，重在氣息、語言、位置、共鳴、情境之間相互協調運用上，結合祖國醫學“固本”理論，科學的自然地開發嗓音之潛能，發掘嗓音之亮點，釋放嗓音之能量，使之達到自然的通、透、亮、美之效果。這樣做不僅能保護孩子嗓子，而且聲音自然圓潤更有感染力和穿透力，使學生的嗓音發揮達到至佳狀態。以達到唱歌更好聽之目的。這正是萬佳秋老師聲樂藝考教學之精髓和超人之處！

培養超人的藝術個性，為考取名校出人頭地做準備！

目前各種聲樂藝術流派激烈競爭的形勢下，學生沒有獨特的個性藝術優勢很難出人頭地。萬佳秋老師特別注意挖掘學生藝術個性的潛力，培養學生聲音的個性，幫助學生形成獨特的個性風格。因此，萬佳秋的學生  在聲樂藝考中脫穎而出，都考上了理想的學校，更重要的是為學生以后的藝術發展出人頭地指引了方向。

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