樂理是音樂專業中一門純理論課程，在學習的時候比較枯燥，今天由北京聲樂老師給大家整理了學習樂理的技巧，供大家參考。

　　掌握學習方法

　　第一，由于是純理論課程，在學生學習的過程中容易產生乏味、枯燥等情緒。在解決這點的問題上，老師起著非常重要的作用。授課時，可將內容縮短，盡量不去'照本宣科'，把書本中的內容，濃縮為具體的題型知識點。第二，與視唱、練耳兩門課程相比，樂理卻又是最容易在短期內較快提高分數的科目。所以基于以上兩點，學生們應給予足夠的重視。

　　通過記憶掌握知識點

　　樂理學習的內容中包括一些通過記憶來掌握的知識點，這也是比較容易掌握的內容，例如：音及音高;節奏與節拍;裝飾音、演奏法記號及常用音樂術語這幾項內容。首先，音及音高這一章中，除了掌握音符、休止符、譜表等一些基本知識外，需重點掌握音的分組、全音半音的類別這兩個內容，這兩項也是大部分樂理測試題中的常見考點。節奏與節拍這一章中的音值組合是一個學習重點，在各類練習或考題中經常出現，而這一項又是學生較易丟分和較難掌握的一個內容。

　　音程與和弦

　　這兩項內容的考察通常以構建音程和弦為主。學生可通過熟記實例多做練習來掌握這兩個內容。練習時，可通過將七個基本音級升高、降低而得到二十一個音，以二十一個音為根音、冠音練習構建自然、變化音程;以二十一個音為根、三、五、七音構建原位三和弦與七和弦。再以各個音為低音，構建各種原位和轉位三和弦、七和弦。這樣的練習，可將和弦的各種形式練習到位，以便更好的應對不同題型。

　　調與調式調性

　　這一內容是樂理學習及考試中的一個重要內容，在各種考試中也占據著較大的分值比例。其中各調式音階的音階結構，音級名稱及標記要熟記。如大小調體系中各大小調的調號及調式類型;民族調式中五聲音階的音階特點，七聲音階的形成及各偏音位置;中古調式中各調式的音階性質等。熟悉掌握調式音階，是做好調式分析的必要準備。調式分析是大多數學生較頭疼的一項內容，首先應先從所給旋律風格上予以區分。可通過唱、分析旋律音階特點的方法，來確定所給旋律的風格。

　　北京聲樂老師表示由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，我在這所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。