現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)只是一味地讓孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，忽視了音樂(lè)理論的重要性，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)厭倦或照本宣科，從而對(duì)音樂(lè)缺失了興趣，取而代之的是排斥。磨刀不誤砍柴工，北京聲樂(lè)高考培訓(xùn)老師認(rèn)為，學(xué)好樂(lè)理視唱練耳課無(wú)論是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高，還是對(duì)今后進(jìn)一步的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。

　　一.樂(lè)理知識(shí)對(duì)其他音樂(lè)課程的影響

　　樂(lè)理知識(shí)能不能學(xué)好將會(huì)直接作用于其他有關(guān)于音樂(lè)的課程學(xué)習(xí)。更重要的是樂(lè)理知識(shí)如果學(xué)不好將會(huì)直接影響其他相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中只能夠注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)和練習(xí)，而不會(huì)進(jìn)行理論知識(shí)或者基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果長(zhǎng)時(shí)間都是這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在其他方面的學(xué)習(xí)或者以后的學(xué)習(xí)以及發(fā)展受到阻礙。

　　二.樂(lè)理知識(shí)的潛伏性

　　樂(lè)理是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科。也許在在學(xué)習(xí)過(guò)程中，效果不會(huì)立刻顯示出來(lái)，但是它對(duì)于以后相關(guān)的音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)有著非常重要的推動(dòng)作用。好比一座質(zhì)量好、工程量大的樓房，不可能沒(méi)有好的根基就能夠建好。這就說(shuō)明樂(lè)理知識(shí)是踏入音樂(lè)旅程的通行證，有了它，你將更快的與音樂(lè)成為好朋友，了解它所有的興趣，讓你通往每一段旅程的路上都充滿驚喜與歡樂(lè)。

　　三.樂(lè)理知識(shí)與聲樂(lè)演唱

　　樂(lè)理知識(shí)對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，也具有一定的輔助性。

　　1.從小的方面來(lái)說(shuō)，可以認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，更好的把握歌曲的節(jié)奏與速度，力度與情感等因素。

　　2.從大的方面來(lái)說(shuō)，可以加深對(duì)音樂(lè)的理解，以便能更好的詮釋出音樂(lè)的內(nèi)涵和風(fēng)格

　　3.總的來(lái)說(shuō)，樂(lè)理的學(xué)習(xí)還能加深音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)樂(lè)曲的欣賞水平。

　　四.樂(lè)理知識(shí)與器樂(lè)演奏

　　對(duì)于學(xué)樂(lè)器的孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè)理論知識(shí)具有特殊重要的意義。只要彈琴，就會(huì)彈出和聲。有了和聲學(xué)知識(shí)，那些同時(shí)鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無(wú)序的，在懂得和聲知識(shí)的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序，懂得了和聲語(yǔ)言的規(guī)律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說(shuō)服力，便于記憶，有利于提高音樂(lè)表達(dá)能力。

　　五.樂(lè)理知識(shí)與藝術(shù)考生

　　樂(lè)理知識(shí)對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，是通關(guān)秘籍。無(wú)論是通往高等學(xué)府的路上還是準(zhǔn)備通往，樂(lè)理都將是決定命運(yùn)的一塊開(kāi)門(mén)磚。

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