樂理是音樂專業中一門純理論課程，在學習的時候比較枯燥，今天由北京聲樂高考培訓教授給大家整理了學習樂理的技巧，供大家參考。

　　掌握學習方法

　　第一，由于是純理論課程，在學生學習的過程中容易產生乏味、枯燥等情緒。在解決這點的問題上，老師起著非常重要的作用。授課時，可將內容縮短，盡量不去'照本宣科'，把書本中的內容，濃縮為具體的題型知識點。第二，與視唱、練耳兩門課程相比，樂理卻又是最容易在短期內較快提高分數的科目。所以基于以上兩點，學生們應給予足夠的重視。

　　通過記憶掌握知識點

　　樂理學習的內容中包括一些通過記憶來掌握的知識點，這也是比較容易掌握的內容，例如：音及音高;節奏與節拍;裝飾音、演奏法記號及常用音樂術語這幾項內容。首先，音及音高這一章中，除了掌握音符、休止符、譜表等一些基本知識外，需重點掌握音的分組、全音半音的類別這兩個內容，這兩項也是大部分樂理測試題中的常見考點。節奏與節拍這一章中的音值組合是一個學習重點，在各類練習或考題中經常出現，而這一項又是學生較易丟分和較難掌握的一個內容。

　　音程與和弦

　　這兩項內容的考察通常以構建音程和弦為主。學生可通過熟記實例多做練習來掌握這兩個內容。練習時，可通過將七個基本音級升高、降低而得到二十一個音，以二十一個音為根音、冠音練習構建自然、變化音程;以二十一個音為根、三、五、七音構建原位三和弦與七和弦。再以各個音為低音，構建各種原位和轉位三和弦、七和弦。這樣的練習，可將和弦的各種形式練習到位，以便更好的應對不同題型。

　　調與調式調性

　　這一內容是樂理學習及考試中的一個重要內容，在各種考試中也占據著較大的分值比例。其中各調式音階的音階結構，音級名稱及標記要熟記。如大小調體系中各大小調的調號及調式類型;民族調式中五聲音階的音階特點，七聲音階的形成及各偏音位置;中古調式中各調式的音階性質等。熟悉掌握調式音階，是做好調式分析的必要準備。調式分析是大多數學生較頭疼的一項內容，首先應先從所給旋律風格上予以區分。可通過唱、分析旋律音階特點的方法，來確定所給旋律的風格。

　　北京聲樂高考培訓教授表示由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，我在這所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。